2021年12月4日,學校疫情全面進入封閉管理,如何為做好疫情防控期間被封閉校園內師生的心理健康工作,根據國家衛健委印發的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》,按照教育部和省教育廳關于疫情防控心理服務工作部署以及學校新冠肺炎疫情防控工作要求,哈爾濱遠東理工素質教育學院心理健康中心立即啟動應急預案,出臺“哈爾濱遠東理工被隔離學生心理輔導制度”,與學生處、各學院聯合開展疫情防控期間心理健康教育工作,多措并舉切實緩解學生焦慮、恐慌等不良情緒,全力確保師生身心健康。
召開專題研究會 確定應急舉措
素質教育學院叢光院長第一時間召開疫情防控心理工作專題研究會,與會人員對封閉校園后,一密、二密、三密和管控的學生心理狀況排查結果進行了分析與討論,大家一致認為在疫情期間要切實做好學生心理排查和安撫。學校黨委書記陳英云要求大家要關心關注學生心理動態,避免因為疫情而引起學生心理恐慌,同時對疫情防控期間產生心理壓力且需要心理輔導的學生做好服務工作。
快速響應 開通網絡心理援助服務
應對措施出臺后,心理健康中心立即面向全體師生開通了網絡心理援助服務,包括全天候危機干預應對、開通網絡心理熱線和心理咨詢服務,通過“微信交流、熱線電話、電子郵箱”等方式,讓同學們科學認識疫情,掌握防控知識,消除恐懼和焦慮心理。自12月4日開通熱線以來,我校累計為學生、教師、家長開展心理咨詢和心理疏導工作180余人次。
按照四級危機預警制度,輔導員作為負責人,第一時間掌握學生思想動態,進行針對性心理疏導工作。而對一密、二密重點學生,學工處處長張磊則利用微信與她們建立單線聯系通道,親自從生活、學習上關心他們,及時化解他們內心巨大的壓力。
真情引導 傳播“ 心靈處方 ”
素質教育學院聯合學工部、團委邀請學校心理咨詢合作單位———靈溪心理咨詢室劉京燕老師為學生們進行了“疫情中如何面對焦慮”的主題講座,為學生進行網上心理疏導,在線聽取800多大學生的隨機咨詢,有針對性的為她們開具“心靈處方”。
結合疫情的心理應激特點和學生需求,心理健康中心的教師為廣大學生推送心理調適方法、開展心理健康宣傳講座、教師在課堂教學中增加與學生的情感互動和連接,疏導學生壓力,調節學生情緒,讓學生在面對疫情的同時積極主動的完成學習任務,健康快樂的生活。
科學摸排 加強重點學生防控
中心利用網絡平臺,開展疫情期間學生心理狀況普查,建立重點學生庫,輔導員對重點學生進行一對一聯系,關注其情緒狀態。同時調動班干部使其發揮出危機覺察、知識傳播方面的積極作用,切實維護學生的心理健康。12月4日深夜,心理健康中心楊銘老師在網絡咨詢中發現一名學生出現異常情緒立即上報,并及時進行心理干預,避免了危情的發生。
疫情無情人有情,在疫情復雜多變時期,學校高度重視學生心理疏導工作,正確教育引導,關心關愛學生身心健康,科學合理安排,做好封校期間各項工作,落實落細工作,確保了學校防控工作有序有效地開展。