教師是教育的第一資源,沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。在教育改革不斷深化、教育理念日益更新的新形勢下,如何通過強有力的教學質量管理,推進全員教學質量改進,全面助推學校高質量發展,是擺在學校面前的重要課題。
哈爾濱遠東理工學院以教育部本科教學工作合格評估為契機,深入實施人才強校戰略,多渠道提升教師隊伍建設整體水平,誓在“大考”中交出好答卷、考出好成績。通過開展“大練兵”“大研討”“大比武”等系列活動,立足教師基本功,增素質、強技能,為培養業務精湛、素質精良、結構合理、數量充足的教育教學隊伍,提供了有力抓手。
在前期全校教師崗位“大練兵”活動的基礎上,9月3日,“教學大研討”會議在學校圖書館報告廳舉行。校級黨政領導、教學教輔單位全體人員、教務處、實踐教學與實驗設備處全體人員及機關各部門主要負責人參加了會議。
會上,各教學單位負責人及崗位“大練兵”優秀教師代表結合本單位教育教學工作實際和自身從教經歷、授課經驗,圍繞轉變教育理念、遵循教育規律、打造優質教學、增強服務意識、提升教師素質、促進教師成長、注重就業質量、走特色辦學之路等方面進行了匯報交流。“教學大研討”拓寬教育視野,厚植理論根基,為全校教師帶來了一場“硬核”的高等教育知識盛宴。
3日下午,“教學大研討”會議進入第二議程,與會人員共同參加了教育教學業務培訓。校黨委書記陳英云、??偠綄W王立海、教務處處長王百成、馬克思主義學院常務副院長高鳳清作為培訓主講專家,分別以“三全育人、立德樹人”“教學質量監控與保障體系解讀”“課程思政及其時代價值”“推進課堂革命,全力打造教育教學新生態”為題,分享了如何為促進教師和學生的全面發展服務,為立德樹人、辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。
最后,校長張金學教授著重講解了“新時代高教40條”中,關于高水平本科教育建設的重點難點問題。他表示,要大力加強課程思政建設,促進學生刻苦學習;要不遺余力提高教師教學能力,打造一流本科專業;要持續推進慕課建、用、學、管,不斷深化協同育人機制;要深入加強質量文化建設,強化主體責任,拓寬教師發展維度。
為期1天的“教學大研討”,有專家引領明方向,同事交流促進步,為進一步提升教師教學素養、創新教育理念、改進教學手段,提供了良好的平臺。希望全校教師以此次會議為新的起點,凝心聚力、行穩致遠,為學校順利通過教育部本科教學工作合格評估貢獻力量。