總結優化 提質增效 || 我校舉行在線教學階段性總結交流會
時間：2020-03-28 19:31 來源:教務處
依據教育部、省教育廳和我校新冠肺炎疫情防控領導小組關于“停課不停教，停課不停學”的整體部署，截至目前，我校新學期線上教學已平穩運行四周，實現了“延期開學不停學、教學質量有保障”的總體目標。為進一步總結線上教學經驗，優化教學方法，增強授課實效，提高課堂質量，3月28日上午，我校在線教學階段性總結交流會在研究生樓學術報告廳舉行。校黨政領導班子成員、各分院（部）院長（主任）、副院長（副主任）、教學督導、教務處全體人員及經驗分享教師代表在主會場出席會議。會議通過釘釘平臺在線直播，全校線上線下教職工共計400余人參加會議。會議由副校長姜聲華主持。
會上，教務處副處長李宛娜對我校線上教學工作進行總結。線上教學四周以來，在全校師生的共同努力下，各項工作有序開展、穩步推進，共開設線上教學課程267門，占計劃開課門數96.74%，289位教師參與線上授課，學生平均每周70000余人次參與課程在線教學，到課率99.2%。線上授課過程中，我校教師對授課平臺操作熟練，講解思路明確，教學組織井然有序，師生互動良好，學生參與度高，獲得了省高校在線教指委校際專家督導巡課組專家成員的高度認可。隨著線上教學的持續推進，在肯定成績的同時，要正視存在的問題，深入研究應對辦法，有針對性的加以改進。
總督學王立海教授就我校線上教學質量監控與保障方面的情況進行了分析。他指出，面對疫情帶來的挑戰，一是要加強專業結構及專業內涵調整，主動適應疫情過后新興產業及人才市場對畢業生的需求；二是大力加強線上線下課堂建設，保證“教”的效果、“學”的效果和教學條件支撐的效果，三效合一；三是采取“3-4-5-2”的模式，即3級管理、4條監控主線、5個系統、2個保障體系，大力加強教學質量監控與保障體系建設。
隨后，11位教師代表暢談了在線教學的經驗做法和心得體會。
經濟管理學院教師劉曉野將“崗位能力培養”作為財務管理在線課程建設的核心目標，從整個課堂的生命周期著手，克服重重困難建立SPOC，在拉進與學生“距離”的同時，也為將來“應用型金課”建設打下堅實基礎。
土木與建筑工程學院教師宋玉鵬匯報了土建學院在線教學工作。土建學院高度重視、精心組織，以學生為主體，通過多途徑、多方式建課、多平臺配合、多形式互動、多部門協作、教師每周集中交流等舉措，實現“要我學”到“我要學”的轉變，打造了“硬核”線上教學。
因學科較為特殊，數理教研部教師王瑩談到，在教學過程中，她需要進行大量的板書公式推導及演練，而在線教學的教學軟件無法實現大量板書推演。為了讓學生更好的理解授課內容，她將推導過程錄成視頻直播給學生，或利用手寫板加手寫軟件直接在直播過程中演示，力求學生真會真懂。
最后，校長張金學作總結講話。他表示，在戰疫情、保教學期間，全校教工積極應對困難，共克時艱，全體任課教師全身心投入在線教學，改變教學模式、教學方法，活學活用，變身“主播達人”，體現了遠東理工人在特殊時期的擔當作為。他指出，實踐證明，在線教學不僅是應對疫情的短期行為，更是一場長期的教學革命，要進一步探索在線教學的技巧，不斷提升教學質量；進一步探索如何引導學生充分參與在線教學；進一步探索在線教學的成績評定與考核方式。
下一階段，學校將通過舉辦“教師線上教學技能大賽”等方式，對在線教學過程中，“真心做、用心教”的好教師給予表彰獎勵。相信在理事會和學校黨政領導的帶領下，通過全校上下齊抓共管，共同努力，一定能夠保質保量圓滿完成本學期教學工作任務，遠東理工未來的在線教學一定會有更深刻的變化和更長遠的意義。
